□ 网站地图□ 设为首页 □ 加入收藏 单点登陆入口 浙江省2010年百佳教育网站.温州市2010年度优秀教育网站二等奖
  • 八中新闻
  • 教育视野
  • 校园公告
当前位置: 首页
>> 新闻公告>> 校园公告

温州市第八中学“互联网+义务教育”结对帮扶工作实施方案
浏览量:   发表日期:2019-09-25   来源:   收藏本页  【字体:

根据省政府办公厅《关于做好2019年省政府十方面民生实事任务细化分解工作的通知》、浙江省教育厅《“互联网+义务教育”1000 所中小学校结对帮扶民生实事工作方案》和《温州市“互联网+义务教育”中小学校结对帮扶工作实施方案》的通知,为切实落实“全面推进‘互联网+义务教育’,推进1000所中小学校结对帮扶,让城乡孩子共享优质教育资源”的省政府2019年民生实事项目,特制订本实施方案。

一、  工作思路

贯彻落实全国教育大会和全省教育大会精神,根据《浙江省人民政府关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》(浙政发〔201725号)、《浙江省人民政府办公厅关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的实施意见》(浙政办发〔2018117号)、《浙江省人民政府办公厅关于开展第四轮教育对口支援工作的实施意见》(浙政办发〔201633号)等文件精神,按省政府“互联网+义务教育”部署要求,依托互联网等信息技术优势,创新中小学校结对帮扶机制,促进优质教育资源共建共享,扩大优质教育资源辐射面,实现城乡结对帮扶学校管理共进、教学共研、资源共享、信息互通、师生互动、差异互补。二、工作目标

构建网络结对共同体,突破教学时空限制,让更多的学生享受到优质教育的办学成果。全面推进我校“互联网+义务教育”这一新型的城乡学校结对帮扶机制,通过城乡同步课堂、远程专递课堂、教师网络研修等方式,2019 10月底完成区教育局下达的我校互联网+工作任务。

三、工作原则

(一)突出重点,精准帮扶。结对帮扶工作要根据结对学校(泰顺第八中学)实际情况和当前迫切需求,将优质资源、特色资源与之共享,与泰顺八中资源互补。

(二)因地制宜,各具特色。立足我校实际和需求,坚持问题导向、目标导向,依托信息技术,落实工作要求,开展常态化、多样化、有实效的结对帮扶工作,创新结对帮扶形式,形成具有温州八中特色、可复制可推广的典型经验。

四、结对帮扶主要形式及要求

    一)结对形式

开展跨县域结对,我校根据教育局整体部署,与泰顺县第八中学开展定期结对工作。

(二)帮扶形式及要求

1.城乡同步课堂。利用互联网技术,由我校语文、科学学科的授课教师同时对本校学生和结对帮扶学校学生开展视频直播互动教学。使泰顺八中学生实现同步上课、同步作业、同步接受辅导,我校教师与泰顺八中教师共同备课、共同上课、共同批改作业和辅导学生,共同进行质量检测,让泰顺八中的学生同步享受到市区的优质教学资源。

2.远程专递课堂。结对帮扶校际之间,依托“之江汇”教育广场、温州市教育资源公共服务平台,由我校针对泰顺八中的薄弱学科(数学、科学、社会),系统地提供以视频点播为主的网络课程。

3.教师网络研修。我校教师基于网络教研平台开展集体备课、教学诊断和主题研修活动,促进教师专业发展,提升城乡教师教学整体水平。

五、结对帮扶任务具体安排


互联网+网络结对(泰八中)

项目

同步课堂20节

网络研修12次

课堂专递

12

任务

分配

语文

郑若丽5节

数、英、社、体2次

数、英、社

各4节

科学

蔡南科5节

语、科、艺、信

各1次


语文

其他 5节


科学

其他 5节

说明:各学科具体安排有另外的表格,见附录1

六、组织管理

1.制订方案,签订协议。温州八中制订结对方案并与泰顺八中签订结对协议,明确具体结对目标、任务、职责分工及完成时间。

2.开通空间,汇聚信息。基于“之江汇”教育广场和温州市教育资源公共服务平台,开通专项网络空间,动态呈现结对帮扶推进过程和阶段成果,交流信息与经验,共享优质资源。

3.点位聚焦,探索实践。我校与泰顺八中按照结对方案,围绕管理共进、教学共研、资源共享,信息互通、师生互动、差异互补的结对帮扶总体思路,开展丰富多样的结对活动,探索形成促进温八中与泰顺八中依托信息技术共同发展的经验和模式。

七、工作保障

(一)加强组织领导。建立“互联网+义务教育”结对帮扶专项工作领导小组,统筹协调、合理规划区域结对帮扶工作,制定本区域结对帮扶工作详细方案,及时研究破解结对帮扶工作中的难点。温州八中互联网+教育结对帮扶领导小组成员具体如下:

  长:赵鸣强

副组长:陈忠河、陈  杰、林光第

  员:郑  新、陈发捧、刘  毅、陈孙叶、蔡南科、张维时、伍合力、张  颖、麻雪珂、吴爱盛

          怡、贾哲三、王海燕、吴芳芳、尤秀女、

        刘树成、郑洁丹、郭立梅

(二)加强过程督导。实施月报制度,我校从9月开始,于每月的最后一个工作日前一天将工作进展情况上报区教育局相关科室,实时对接。

(三)强化专项考核。将互联网+教育结对工作中表现优异的教师以及团队予以表彰,并在期末考核相关指标予以倾斜。

(四)加大宣传力度。依托我校校园网、微信公众号、区教育局、之江汇等一系列媒体和平台进行及时宣传报道。

 

                          温州市第八中学

                            2019922

附录1

温州八中互联网+课堂安排表

专递课堂

科目

教师

时间

节数

课题、年级

社会

谢慧

09月27日

下午第一节

七上社会《地形》

社会

陈芳圆

09月27日

下午第二节

七上社会《地形》

社会

邱若茜

09月29日

下午第二节

九上法治《生活在新型民主国家》

数学

贾哲三

10月17日

下午第一节

七上《第二章》复习

数学

徐传博

10月17日

下午第二节

七上《第二章》复习

英语

李思思

10月18日

下午第一节

七上Module4U1《Healthyfood》

英语

倪绍琪

10月18日

下午第二节

七上Module4U1《Healthyfood》

英语

陈林宇

10月25日

下午第二节

八上Mudule6U1《Itallowspeopletogetclosertothem》

英语

徐静

10月25日

下午第一节

八上Mudule6U1《Itallowspeopletogetclosertothem》

社会

李林芝

10月25日

下午第一节

七上法治《网络改变世界》

数学

张晓芙

10月29日

下午第二节

八上2.8

数学

程海鸥

10月31日

下午第一节

八上2.8

互动课堂

科目

教师

时间

节数

课题、年级

科学

蔡南科

09月24日

上午第一节

九年级试卷分析课

语文

郑慧倩

09月25日

上午第二节

八年级《昆明的雨》

科学

关青青

09月26日

上午第二节

九年级金属的化学性质

科学

蔡德鹏

09月26日

上午第三节

九年级金属的化学性质

语文

谢洁琳

09月27日

上午第四节

八年级《三峡》

科学

蔡南科

10月10日

上午第三节

九年级STEM课程

科学

蔡南科

10月10日

上午第四节

九年级STEM课程

科学

蔡南科

10月10日

下午第一节

九年级STEM课程

语文

郑若丽

10月11日

上午第一节

七年级《散步》

科学

蔡若茹

10月14日

上午第四节

七年级常见的植物

语文

叶嘉逸

10月15日

上午第二节

九年级《敬业与乐业

语文

郑若丽

10月15日

上午第一节

七年级《陈太丘与友期》

科学

林冬冬

10月17日

下午第一节

八年级大气压

科学

胡玥秀

10月17日

下午第二节

八年级大气压

语文

倪晓燕

10月18日

上午第二节

七年级《动物笑谈》

科学

蔡南科

10月21日

上午第一节

九年级第二章复习课

语文

郑若丽

10月22日

上午第一节

七年级《再塑生命》

语文

郑若丽

10月25日

上午第一节

七年级《植树的牧羊人》

语文

郑若丽

10月31日

下午第二节

七年级《女娲造人》

 



打印文章】【关闭本页】【顶部】  
网站首页学校概况校长信箱温州教育信息报送温州教育OA网站地图
Produced By 大汉网络 大汉版通发布系统